El exclusivo balneario uruguayo de Punta del Este está experimentando un aumento en el desarrollo y establecimiento de escuelas, ya que el flujo migratorio de argentinos y también de personas de otras partes del país para convertirse en residentes permanentes ha presionado la demanda.
En el Departamento de Maldonado, donde se encuentra Punta del Este, varias instituciones privadas ya iniciaron el proceso de autorización, se informó.
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) también proyecta que como consecuencia de la caída significativa de la natalidad, las escuelas uruguayas perderán una cuarta parte de su población para 2030. En las últimas dos décadas ha disminuido el número de niños que asisten a la escuela primaria en un 15%.
Pero debido al asentamiento de ciudadanos argentinos y la migración hacia el este de montevideanos, Maldonado va en sentido contrario. La Inspección de Educación Primaria de Maldonado ya inició el proceso de autorización de dos nuevas escuelas, se informó.
Según El País, otras cuatro instituciones han iniciado averiguaciones para hacer lo mismo.
Las escuelas privadas en todo el país han mostrado una caída significativa en la matrícula, en parte debido a la disminución demográfica y también debido a un giro hacia la educación pública. Dos escuelas han sido cerradas y una tercera se salvó en el último minuto de la misma suerte, informó El País.
Las nuevas escuelas de Maldonado deben cumplir con ciertos horarios de enseñanza en español, con base en el programa oficial, para ser acreditadas. De lo contrario, estarían registradas como autorizadas y los estudiantes tendrían que dar un examen de graduación.
A pesar de las restricciones sanitarias para viajar, 12.489 argentinos han solicitado residencia en Uruguay, lo que representó el 84% del total de solicitudes de residencia para el año 2021.
Según fuentes inmobiliarias, muchos de los argentinos que tienen hijos en edad escolar se radicaron en la costa sur de Montevideo y en Maldonado.
La mayoría pertenece a una clase socioeconómica alta y prefieren la educación privada.
Ante estos cambios migratorios y el flujo entre colegios privados y públicos, las autoridades educativas están acelerando el uso del sistema informático GURI para brindar a la Administración todas las estadísticas educativas en tiempo real, también se informó.